miércoles, 21 de diciembre de 2011

jueves, 15 de diciembre de 2011

LA BIOGRAFÍA DE UN ÁRBOL

Todos en el colegio sabemos que nos encanta leer, contar historias y escribir nuestras propios cuentos. Por eso en la semana cultural el primer ciclo de primaria se puso manos a la obra y esto es lo que nos contaron de la vida de un árbol.

MI PRIMER AÑO DE VIDA

¡Hola! Me llamo  Castañito  y os voy a contar mi historia.

          Un día, una niña llamada Olivia sembró una semilla y la estuvo regando y regando hasta que empezó a aparecer un pequeño tallo con hojas. Olivia me cuidaba mucho para que creciera fuerte y por ero me salieron unas raíces muy grandes y unas hojas de un verde intenso.

          Mi primer año de vida fue un poco extraño. Yo nací en una estación del año que llaman primavera. ¡No os podéis imaginar qué guapo estaba! Todas mis ramas estaban llenas de hojas y flores.

          Unos meses más tarde empecé a notar algunos cambios:  mis frutos se hacían cada vez más grandes e iban cambiando de color (eso es así porque estaban madurando). Cuando miraba a mi alrededor veía que algunos árboles ya daban frutos, había señores y señoras que recolectaban melocotones y almendras.

          Pero lo peor sucedió a finales del mes de septiembre. Poco a poco mis hojas se iban poniendo amarillas y se iban cayendo al suelo. Al principio me preocupé porque no sabía lo que me ocurría, pero me dijeron que era normal, que en otoño a algunos árboles se les caen las hojas. Además estaba de enhorabuena. ¡Ya se podían recoger mis frutos: las castañas!

          Meses después llegó el invierno. ¿Sabéis una cosa? Que pasé mucho frío porque mis ramas estaban desnudas, sin ninguna hoja. Los niños se divertían haciendo muñecos de nieve  y tirándose bolas. ¡Qué felices estaban!

          Ahora soy un árbol robusto y tengo 12 años pero esto que os he contado me sucede todos los años.
¿Quién no sabe que una imagen vale más que mil palabras? Todavía en el pasillo vemos nuestros árboles. Os mostramos un ejemplo.


LECTURAS EN INGLÉS

Leer en español es un placer. Leer en inglés es disfrutar y aprender otra lengua. Damos títulos para empezar a pasarlo bien leyendo.

  • The very hungry caterpillar  de Eric Carle. Publicado por  Puffin Books.

  • Incy Wincy Spider de Keith Chapman y Jack Ticle. Publicado por Little Tiger Press.

  • Diary of a Wombat  de Jackie French. Ilustraciones de Bruce Whatley. Publicado por  Harper Collins Children's books

  • The Gruffalo de Julia Donaldon y Axel Scheffler.  Publicado por Macmillan.

  • Donald and Douglas de  Rev. W. Awdry. Publicado por EGmont

lunes, 12 de diciembre de 2011

EL HIMNO DEL COLE

HIMNO DEL CEIP JOSE ORTEGA Y GASSET

Un centro de grandes retos es el Ortega y Gasset
estudio entrega y constancia, la ignorancia han de vencer.
Los libros y profesores nos ayudan a alcanzar
altas cumbres del saber, el respeto y la amistad.
En la espesura del bosque y entre las olas del mar
lucharemos convencidos de nuestra meta alcanzar.
Como se forma el diamante y las perlas al pulir
con el esfuerzo de todos triunfaremos: ¡a seguir!
Un centro de grandes retos es el Ortega y Gasset
estudio entrega y constancia, la ignorancia han de vencer.
Los libros y profesores nos ayudan a alcanzar
altas cumbres del saber, el respeto y la amistad.

domingo, 11 de diciembre de 2011

¡ANÍMATE a entrar en la biblioteca !

LA BIBLIOTECA ESCOLAR

Nos encanta visitar
la biblioteca escolar:
tiene libros a montones
¡y magia por los rincones!

Pasean por todos lados
personajes encantados
y hay en sus estanterías
hechizos y brujerías.

36 RAZONES PARA LEER

En el colegio le damos gran importancia a la lectura y os damos unas cuántos motivos para leer :


36 Razones Para Leer



1.        Para vivir más

2. Para detener el tiempo.

3.      Para saber que estamos vivos
4.      Para saber que no estamos solos
5.      Para saber
6.      Para aprender
7.       Para aprender a pensar
8.      Para descubrir el mundo
9.      Para conocer otros mundos
10.    Para conocer a los otros
11.      Para conocernos a nosotros mismos
12.    Para compartir un legado común
13.    Para crear un mundo propio
14.    Para ser artista
15.    Para reír
16.    Para llorar
17.     Para consolarnos
18.    Para desterrar la melancolía
19.     Para viajar a otro tiempo
20.   Para ser lo que no somos
21.     Para ser lo que somos
22.   Para dudar
23.   Para negar
24.   Para afirmar
25.   Para huir del ruido
26.   Para combatir la fealdad
27.    Para refugiarnos
28.   Para evadirnos
29.   Para explorar
30.   Para jugar
31.     Para pasarlo bien
32.   Para dormir
33.    Para soñar
34.   Para crecer
35.   Para emocionarnos
36.   Para imaginar




miércoles, 7 de diciembre de 2011

HALLOWEEN

Aprovechamos que el colegio es bilingüe para celebrar la fiesta de Halloween.

SEMANA CULTURAL 2009-2010: MIGUEL HERNÁNDEZ

En la semana cultural del curso 2009-2010 se conmemoró el centenario del nacimiento de Miguel Hernández. Durante esa semana, los alumnos realizaron distintas actividades con el fin de acercarse más al escritor.
¿Queréis pasar para ver cómo?

Algunos empezaron por su biografía

Otros descubrieron algunas de sus poesías sobre los árboles



Conocieron su obra y al autor


ORIENTACIÓN

El colegio participa en ENCUENTROS INTERCENTROS EN LA NATURALEZA.Esta actividad permite a los alumnos disfrutar de una jornada en plena naturaleza poniendo en práctica los conocimientos trabajados en las sesiones de E.Física:
1  Interpretación de mapas: aula, gimnasio, patio del colegio…
2        Asimilación de la simbología de los planos.
3      Actividades de Orientación: Lectura y seguimiento de Planos en la naturaleza. Tarjeta con puntos de encuentro.
4        Introducción y uso de la brújula para 6º de E. Primaria.
5        Agrupamientos por parejas y tríos.

Los alumnos de 5º realizan la actividad en el parque "La Dehesa de la Villa", y en 6º acuden a "El Pardo".


OLIMPIADAS


El colegio participa en las OLIMPIADAS INTERCENTROS, dirigido a los alumnos del tercer ciclo de E. Primaria. El colegio participa en este Proyecto con los siguientes objetivos:
1.      Fomentar la práctica de actividades físicas a través de diferentes propuestas de juego.
2.      Desarrollar una base multideportiva en los alumnos/as como base a la práctica física posterior.
3.      Fomentar la práctica física a través de deportes alternativos
4.      Desarrollar la colaboración, compañerismo, deportividad, cuando se practican actividades deportivas y lúdicas. La competición leal como parte de su desarrollo emocional y social.
5.      Fomentar el intercambio de experiencias lúdicas con compañeros de otros centros.
Dos jornadas en el mes de Mayo, Introducción al atletismo para los alumnos de 5º y competición de deportes alternativos para los alumnos de 6º de Primaria.
Los profesores de E. Física participan en el Seminario Permanente de profesores.

miércoles, 30 de noviembre de 2011

UN COLE DE PELÍCULA

El proyecto "Un cole de película" se llevó a cabo durante el segundo trimestre del curso 2010-2011. Durante ese tiempo nos acompañaron diez bandas sonoras en las entradas y salidas al colegio, donde los alumnos, con la colaboración de las familias, debían descubrir a qué películas pertenecían.
Os dejamos aquí los enlaces, y... ¡enhorabuena a los grupos ganadores!

1. El último mohicano http://www.youtube.com/watch?v=O5tUNf5OEo8
2. La sirenita http://www.youtube.com/watch?v=O3-9YLP4d30
3. El libro de la selva http://www.youtube.com/watch?v=h1WeliCDiYs&feature=fvst
4. Piratas del Caribe http://www.youtube.com/watch?v=uQrYEEfgbG8
5. Avatar http://www.youtube.com/watch?v=yck-dRBVeyQ
6. 1492: La conquista del paraíso http://www.youtube.com/watch?v=JOUEfB7u4_4&feature=related
7. La misión http://www.youtube.com/watch?v=L41oGXgVmZg
8. Bailando con lobos http://www.youtube.com/watch?v=N83f4ynhgOo
9. Memorias de África http://www.youtube.com/watch?v=8zFgRPwWPwk
10. Leyendas de pasión http://www.youtube.com/watch?v=YGSTlm0yEaU&feature=related

miércoles, 16 de noviembre de 2011

BIENVENIDOS


Os damos la bienvenida a toda la comunidad educativa al nuevo blog que hemos creado de nuestro colegio. Nuestra intención es haceros partícipes de las experiencias realizadas en el colegio, tanto por los alumnos como por los profesores. Os animamos a que colaboréis con nosotros a través de vuestros comentarios y aportaciones.